tag:blogger.com,1999:blog-338690572011-07-25T07:12:32.646-07:00Nadie Christinahttp://www.blogger.com/profile/09614177358109827661noreply@blogger.comBlogger21100tag:blogger.com,1999:blog-33869057.post-1157422153681840752006-09-04T18:44:00.000-07:002006-09-05T16:31:28.580-07:00<div align="justify"><a href="http://photos1.blogger.com/blogger/6303/3723/1600/profes.jpg"><img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/6303/3723/400/profes.jpg" border="0" /></a><br />Para "provocar" a reflexão sobre os usos do tempo e as representações de Professores/as no início do século XXI, estou disponibilizando uma imagem e um pequeno texto, extraídos do artigo "Mulheres em sala de aula", de Guacira Lopes Louro (professora da FACED/UFRGS), que integra o livro "História das Mulheres no Brasil".<br />No primeiro quartil do século XX </div><div align="justify">"o magistério era visto como uma extensão da maternidade, o destino primordial da mulher. Cada aluno ou aluna era representado como um filho ou filha espiritual e a docência como uma atividade de amor e doação à qual acorreriam àquelas jovens que tivessem vocação."(LOURO, 2001, p. 451) </div><div align="justify">As demandas do século XXI, aliadas ao uso de novas tecnologias de informação e comunicação, trazem novos desafios para aqueles/as que escolhem a carreira docente. </div><div align="justify">Por exemplo: Como conciliar o trabalho, a família e a formação continuada? Sobra tempo para o lazer? Surgem outros tempos (síncronos e assíncronos) e espaços (sala de aula, ambiente virtual...), como lidar com eles?</div><div align="justify"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33869057-115742215368184075?l=tempead.blogspot.com' alt='' /></div>Nadie Christinahttp://www.blogger.com/profile/09614177358109827661noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-33869057.post-1157419820840194282006-09-04T18:04:00.000-07:002006-09-05T16:30:40.333-07:00<div align="justify">Este <em>blog</em> foi criado para ser utilizado no Curso de Pedagogia: anos iniciais, na modalidade a distância, da <a href="http://www.ufrgs.br">UFRGS</a>. Tem como objetivo principal constituir um espaço de discussão sobre a organização do tempo dedicado à famíllia, ao trabalho, ao estudo e ao lazer.</div><div align="justify">Para disparar esta discussão sugerimos uma reflexão a partir do <em>blog </em><a href="http://mothern.blogspot.com">Mothern</a> (Mother modern) criado, em 2002, por Laura Guimarães e Juliana Sampaio, duas publicitárias mineiras com filhos pequenos. O conteúdo do endereço virtual (<a href="http://mothern.blogspot.com">http://mothern.blogspot.com</a>) não demorou a se transformar em coluna da revista "<a href="http://revistatpm.uol.com.br/badulaque/badulaque.htm">TPM</a>" (seção Badulaque) e no livro "Mothern: manual da mãe moderna", e atualmente está sendo anunciada a versão para a TV, que será a primeira série nacional com dramaturgia do GNT. A série será estrelada por: Camilla Raffanti, Fernanda D'Umbra, Juliana Ruiz e Melissa Vetore.</div><div align="justify">Na revista Monet (revista da NEET), do mês de setembro de 2006, uma matéria de Shirley Paradizo, intitulada "Mães modernas: seriado nacional Mothern mostra quatro mulheres que tentam conciliar carreira e filhos sem perder o juízo", apresenta uma entrevista com as criadoras do <em>blog</em>, onde aborda a motivação inicial e os desdobramentos, além de citar outros <em>blogs </em>que viraram mania.</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33869057-115741982084019428?l=tempead.blogspot.com' alt='' /></div>Nadie Christinahttp://www.blogger.com/profile/09614177358109827661noreply@blogger.com3